Анализировать ход, развитие и результаты педагогической деятельности по формированию навыков изобразительной деятельности. Прогнозировать направление своей педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей. Планировать и организовывать занятия с детьми по изобразительной деятельности. Принимать участие в координации совместной деятельности по художественно-эстетическому воспитанию детей с воспитателями и родителями воспитанников. Осуществлять текущее и перспективное планирование своей работы, подбор наглядного и дидактического материала, обеспечение материалами для изодеятельности, проведение занятий с детьми, индивидуальную работу с детьми, подготовку и проведение выставок и отчетных мероприятий, отбор и подготовку детей к конкурсам. Консультировать педагогов ДОУ, родителей воспитанников по уровню развития навыков изодеятельности детей, по вопросам художественной культуры. |